Il progetto sperimentale "Mercurio" rappresenta una risposta adeguata alle nuove esigenze del mondo produttivo ed una efficace ristrutturazione dei curricoli dell'indirizzo programmatori alla luce di nuovi modelli metodologico-didattici. Le finalità di questo progetto sono legate alle nuove richieste di mutamento e di flessibilità proprie di un sistema economico in continuo cambiamento, sempre più dipendente dall'utilizzo delle risorse informatiche. L'obiettivo è quello di preparare gli studenti ad affrontare le nuove realtà insegnando loro a costruire modelli, a ristrutturare le proprie conoscenze per rispondere ad esigenze diversificate e mutevoli.
| Disciplina | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
|---|---|---|---|
| Religione | 1 | 1 | 1 |
| Italiano | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Prima lingua straniera (Inglese) | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 5 (1 lab) | 5 (1 lab) | 5 (2 lab) |
| Economia aziendale | 7 (2 lab) | 10 (2 lab) | 9 (2 lab) |
| Informatica | 5 (2 lab) | 5 (3 lab) | 6 (3 lab) |
| Diritto | 3 | 3 | 2 |
| Economia Politica e Scienza delle finanze | 3 | 2 | 3 |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 |
| Totale ore | 34 | 36 | 36 |